姓名: 王英顺

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:幸福中学

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联系历史,强化历史学科的德育功能

王英顺

2017-12-25

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王英顺

2017-12-25

联系历史,强化历史学科的德育功能

王英顺

2017-12-25

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王英顺

2017-12-25

信息技术与课程整合:指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

王英顺

2017-12-19

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白成刚

2017-12-19

信息技术与课程整合:指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

王英顺

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王英顺

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信息技术与课程整合:指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

王英顺

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白成刚

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信息技术与课程整合:指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

王英顺

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白成刚

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信息技术与课程整合:指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

王英顺

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白成刚

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在教学中,运用信息技术的身形动感手段

王英顺

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白成刚

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推动了自身课堂教学能力及水平的提升

王英顺

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王英顺

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当前信息技术推动啦教学**的步伐

王英顺

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白成刚

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重视教学的多向互动,让学生在活动中获得发展。

王英顺

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白成刚

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技术的发展为现代教育注入了新的活力

王英顺

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白成刚

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利用现代教学手段进行教学,其根本目的是提高教学效率

王英顺

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白成刚

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结合插图理解课文内容让学生学会按一定顺序抓住特点的

王英顺

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白成刚

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不同学科培养目标与认知规律的不同应该是技术选择的一个重要方面

王英顺

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白成刚

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思维导图是什么

王英顺

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白成刚

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信息化教学资源为教师的专业学习提供了新途

王英顺

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白成刚

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善于和学生进行交流,并及时调整课程的进程

王英顺

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白成刚

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课本对学生的知识掌握起着主导的作用,而课件而应是起到辅助作用,不能将两者的关系混淆。

王英顺

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白成刚

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如果事先让学生准备,去查找资料

王英顺

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白成刚

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