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培养学生的学习兴趣。
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培养学生的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，是产生于认识和需要，是人们力求认识某种事物的
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养成学生自主学习的学习习惯。
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要想备好课，知识的储备是前提。
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只有不断地学习才能不至于被时代所淘汰，才不愧于教师这个神圣的名字。
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历史教学评价应以学生综合素质为目标，采用灵活多样的评价方法，注重学生学习过程和学习结果的全程评价，充分发挥历史教学评价的
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收获
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精心备课，是上好课的前提。
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多媒体教学还有助于教师对教学经验的总结、积累 ，延长知识的存储期限。
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多媒体技术
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随着新课程**的推进及信息技术的发展，初中历史教学的渠道得到了极大的拓宽，课堂的触角也不断得到延伸，教师利用多媒体辅助手
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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。
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信息技术与课程整合
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研修似歌如梦，今天我们将满载着憧憬与希望，启程远航。
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感悟
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信息技术关乎一个国家的发展速度，拥有极高的战略性。信息技术与学科教学深度融合，方能最大限度彰显教育的魅力。
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2017-12-21
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掌握了实物展台的应用，为自己在今后的教学中积累了运用新技术的经验
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2017-12-21
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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。
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2017-12-07
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2017-12-19
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真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合” “教学设计”等概念。
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网络技术与教学融合的无限可能
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2017-12-06
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2017-12-17
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