姓名： 赵喜春

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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合作交流型教学方法初探

赵喜春

2017-12-10

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钟彦红

2017-12-10
主题型教学方法初探

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
把信息技术作为帮助学习者理解和重组知识的工具，有助于学习者的有效学习

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
信息技术促进高效课堂要完成4个转变

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
信息技术支撑的高效课堂**，其本质特点

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
哪些信息道德和信息安全问题存在

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
在网络中，为了很好的保护自己的信息安全，我认为应该做到以 下几点：

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
如何使用网络公德自律

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
如何加强网络公德自律

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
信息道德和信息安全学习心得

赵喜春

2017-12-10

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赵喜春

2017-12-10
教学是一个再创造的过程

赵喜春

2017-12-09

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张伟

2017-12-10
新教材最大的特点是它的**性

赵喜春

2017-12-09

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张伟

2017-12-10
新课程**的重点之一是如何促进学生学习方式的变革

赵喜春

2017-12-09

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赵喜春

2017-12-09
全面实施信息技术课程**是当前教育领域的一场深刻变革

赵喜春

2017-12-09

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赵喜春

2017-12-09
感悟

赵喜春

2017-12-09

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张伟

2017-12-10
学习收获巨大

赵喜春

2017-12-09

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赵喜春

2017-12-09
课堂属于**式，气氛轻松。

赵喜春

2017-12-09

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赵喜春

2017-12-09
培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识

赵喜春

2017-12-09

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杨淑华

2017-12-11
培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强

赵喜春

2017-12-09

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赵喜春

2017-12-09
心得

赵喜春

2017-12-09

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赵喜春

2017-12-09