姓名： 卢桂娟

主题: 51帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第十小学

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多媒体教学要从实际出发

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
对多媒体教学的认识

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
课堂练习中多媒体的运用

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
利用多媒体提供多层次的练习，能有效利用有限的教学空间，并能加大练习密度

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
利用多媒体辅助教学，容易拓宽学生的解题思路，适应学生的个性差异，注重培养学生的思维能力。

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
利用多媒体的直观演示，容易突破教学的重点难点

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
学习氛围的创设

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
教学氛围的重要性

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
利用多媒体创设教学情境，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与意识

卢桂娟

2017-12-18

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王洪岩

2017-12-21
教师转变自己的教育思想观念

卢桂娟

2017-12-18

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卢桂娟

2017-12-18
教师应该转变教学观念

卢桂娟

2017-12-18

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卢桂娟

2017-12-18
利用多媒体技术假设学习环境

卢桂娟

2017-12-18

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卢桂娟

2017-12-18
数学教学中的多媒体运用

卢桂娟

2017-12-18

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卢桂娟

2017-12-18
运用多媒体教学的优点

卢桂娟

2017-12-18

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卢桂娟

2017-12-18
多媒体环境下的教学

卢桂娟

2017-12-18

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卢桂娟

2017-12-18
小学数学解决问题时，如何运用思维导图

卢桂娟

2017-12-15

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卢桂娟

2017-12-15
如何运用思维导图来解决数学中的问题

卢桂娟

2017-12-15

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卢桂娟

2017-12-15
思维导图在学习概念时的运用

卢桂娟

2017-12-15

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李达

2017-12-15
学习概念时如何运用思维导图

卢桂娟

2017-12-15

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卢桂娟

2017-12-15
教师对思维导图的运用

卢桂娟

2017-12-15

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卢桂娟

2017-12-15