姓名: 李淑娟

主题: 37帖数: 28

区县信息:河南省 周口市 太康县

工作单位:太康县马厂镇姬庄小学

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让学生去思考。

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

(1)让学生去讨论。

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

为发挥学生主体作用所采取的做法,归纳起来主要有四种。

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

教学中要注重发挥学生的主体作用:

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

课堂讨论不及时总结

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

课堂讨论为少数学生所把持

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

课堂讨论离题

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

课堂讨论题选择不恰当

李淑娟

2015-01-25

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李开花

2015-01-26

课堂讨论存在误区

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

课堂教学中“度”把握不好:深度

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

密度

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

坡度

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

速度:在课堂教学中,教师讲解知识的速度要做到快慢、缓急适中得体,使学生容易接受。

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

问题一、课堂教学中“度”把握不好

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25

想弄清楚学习流程,不然要走很多弯路,浪费很多精力的。

李淑娟

2015-01-25

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王娜丽

2015-01-25

注意了,回帖不算在班级论坛里面的成绩呀!

李淑娟

2015-01-25

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王娜丽

2015-01-25

课程学习,班级论坛班级论坛,研修活动全部,提交后就可以了合格了吗?

李淑娟

2015-01-25

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李淑娟

2015-01-25